Сулейман-Улановский Януарий

Путеводитель по Парижу и справочник по русской эмиграции, армия и РОВС.

Род Сулейман-Улановских.
Род этот ведет свое начало от татар, приведенных Джелал-Эд-Дином, сыном хана Тохтамыша в Литву и поселенных на реке Неман и под городом Вильной. Эти татары принимали участие в битве с Тевтонским Орденом под Грюмвальдом в 1410-м году. Одним из военачальников их Сулейман, командуя конным отрядом татар-наездников (по татарски — уланы), за доблестную службу получил от литовских князей потомственное дворянство и родовое имение Уланово в Лидском уезде Виленской губернии. При переписке разных документов писарями была написана неразборчиво буква «а» в фамилии Улановские, которую другие переписчики приняли за «я» и писали «Уляновские» вместо Улановские. Я вошел с ходатайством об исправлении этой ошибки и приказом Саратовскому корпусу, входившему в состав Донской Армии, от 29 января 1919 года N 12, фамилия была исправлена на Сулейман-Улановский.(1)

Сулейман-Улановский Януарий Семенович

Генерального Штаба Генерал-лейтенант Сулейман-Улановский Я.С.

Генерального штаба генерал-лейтенант Януарий Семенович Сулейман-Улановский.
— участник Первой Мировой войны,
— инспектор и начальник Николаевского кавалерийского училища.
— участник Белого движения и гражданской войны в России.
На парадной униформе видны:
— эполеты генерал-майора
Награды и знаки. Ордена, медали.
— знак Академии Генерального Штаба (слева)
— Орден Святого Станислава 1 степени (шейный), чресплечной лентой и звездой
Колодка слева направо:
— Орден Святой Анны (?3 степени)
— Орден Святого Станислава (? 4 степени)
— медаль
— медаль
— за русско-японскую войну
—
— 300 лет Дома Романовых
— Орден Святого Владимира
— Знак Николаевского кавалерийского училища
—
—

• Приказы и письма Колчаку и Деникину

Воспоминания бывшего Инспектора и Начальника Николаевского кавалерийского училища Генерального Штаба генерала Сулейман-Улановского 1917 — 1919 года.
Время начала революционного, бессмысленного, жестоко-кровавого бунта в России, в частности в Петрограде, было так неожиданно, так переменчиво, что многие подробности событий, действующие лица, как бы растворились и исчезли из памяти, но кое-что и сохранилось.

Вступление в должность Начальника Училища.
Согласно распоряжения Временного Правительства и Военного Министра, все должности в армии сделались выборными. Поэтому после ухода генерала Марченко, было предложено всем г.г. офицерам, преподавателям, юнкерам и нижним чинам училища избрать начальника училища. Предложили мне баллотироваться.
Лично мне – старому кадету, юнкеру и офицеру Императорской Армии выборное начало было неприемлемо, неприятно и тяжело, но, надеясь, что общее сумасшествие скоро пройдет, я, скрипя сердцем, принял предложение и единогласно был избран начальником училища. Состоялся приказ Военного Министра по Армии и Флоту от27 марта 1917 года и я вступил в исполнение своих новых обязанностей.

Восстановление старых традиций школы.
До меня в течении трех лет шла упорная борьба генерала Марченко по искоренению старых традиций школы. Стоя как инспектор классов в некотором наблюдательном положении, я видел, что эта борьба ни к чему доброму кроме неудовольствия, разъединения и вреда, не приведет. Генерал Марченко дошел до того, что прекратил всякое общение между юнкерами старшего и младшего классов. Все помещения старшего и младшего классов были изолированы одни от других при помощи запертых на ключ дверей. Юнкера старшего класса не знали своих младших товарищей и обратно. Вступив в должность, я позвал к себе всех нашивочных юнкеров и заявил им следующее:
-» Я решил восстановить прежние, полезные в воспитательном отношении традиции Старой школы, но при обязательном условии, что бы в отношении и старших юнкеров к младшим никогда не были бы затронуты ни самолюбие, ни личное достоинство младших. Если вы даете мне в этом честное слово, что так и будет, то я немедленно здесь и через вас восстанавливаю прежние традиции, вы же об этом и объявите своим подчиненным…»-
Все, как один ответили: — «Клянемся, что это будет в точности выполнено. ” — Таким образом произошло соединение разъединенных классов и восстановление старых традиций школы.

Присяга Временному Правительству. Временное Правительство потребовало всех военнослужащих привести к присяге. Я под разными предлогами оттягивал исполнение этого приказа и в конца концов училище никому не присягнуло

Штандарт школы.Временное Правительство отдало приказ войскам сдать знамена и штандарты. Не желая отдавать в чужие руки святыню школы, я применил тактику — оттягивания времени, имея в виду при первой же возможности отправить штандарт тайно в надежное место. Юнкера предупредили мою мечту: однажды мне доложили, что штандарт исчез из церкви. Обеспокоенный этим, я стал добиваться кем он похищен и где находится. Ко мне явились два юнкера /фамилии их не помню/ и доложили; — » Штандарт похитили мы при содействии корнета Шмидта, — сменного офицера Школы. Штандарт отвезен в Киевскую губернию и сдан на хранение в надежные руки. Если вы желаете, мы вернем его вам лично. Дайте нам на дорогу до Киева и обратно денег. Я сейчас же дал им просимую сумму и с нетерпением ждал их возвращения. Через неделю они вернулись и доложили, что получить обратно штандарта им не удалось. Зная личный адрес Шмидта в Киеве, я через год отправился к нему лично за штандартом, но не застал его дома и, прождав три дня, уехал на Дон, в Добровольческую Армию. Периодически я получал известия, что штандарт цел и находится в надежном месте.

Охрана воспитанниц Смольного Института. Однажды в кабинете моей квартиры /при училище/ раздался резкий телефонный звонок. Звонила начальница Смольного Института — княгиня Голицына.
-”Я в большом волнении и тревоге за судьбу вверенного мне института и своих воспитанниц. Не можете ли вы прислать мне юнкеров вашего училища для охраны.”
Я ответил: — «Немедленно высылаю вам наряд.» А сам составил лично список юнкеров и приказал дежурному по эскадрону прислать их ко мне. Когда они явились, я объявил им, какая почетная и завидная задача возлагается на Школу. От них зависит оправдать это особенное исключительное доверие начальницы Смольного Института. Редкая, просто небывалая в истории, миссия училища. Через час, выбранные юнкера в шикарном виде при шашках и револьверах с боевыми патронами были отправлены на лихачах в институт. Вскоре я получил по телефону донесение от старшего наряда: — «Приняли нас прекрасно. Поят и кормят вкусно и обильно. Отвели помещение в первом этаже в отдельной комнате. Чувствуем себя прекрасно. Если возможно, не сменяйте нас как полно дольше. Всем и всеми очень довольны.” На следующий день по телефону от начальницы института я подучил благодарность и лестный отзыва о присланных юнкерах: «Ваши юнкера воспитаны, приличны, держать себя выше похвал. Завоевали симпатии всего состава вверенного мне института. Благодарю вас за них».
Этот наряд юнкеров пробыл в институте около недели, выполнив точно свою историческую миссию.

Охрана посольств. Однажды Французское и Английское посольства обратились ко мне с просьбой прислать юнкеров для их охраны. Насколько дней подряд назначенный, наряд нес службу при этих посольствах. По миновании надобности юнкера были возвращены в школу со следующим лестным отзывом: — «Искренно благодарим вас за надежную охрану, юнкера вели себя в высшей степени джентльменами. В службе были точны и исполнительны.»

Попытки еврейской молодежи стать юнкерами Школы.
Временное Правительство разрешило евреям поступать в военные училища. Сейчас же ко мне стали являться молодые еврейчики с настоятельной просьбой принять их в училище. У меня было насколько свободных вакансий. Что было делать для спасения училища от еврейского элемента. А объехал все военные училища Петрограда и Пажеский корпус с предложением желающим перевестись в училище.
Директор Пажеского корпуса, генерал Усов, принимая меня лично, обнял, расцеловал и благодарил за такой шаг, благодаря которому училище спасалось от евреев и тем самым спасает 12 пажей его специального класса, которых он сегодня же высылает в школу. Откликнулись и другие училища и таким образом все свободные вакансии школы были заполнены. На запрос Керенского и генерала З.А. Макшеева: «Почему вы не принимаете в школу евреев,” — я неизменно отвечал, что не имею свободных вакансий.

Попытки возродить Николаевское кавалерийское училище во Владикавказе.
Ясно видя, что при Керенском Россия и ее Армия идут к развалу, я не желая ни при каких условиях служить, вышел в отставку и уехал на Дон, где генерал Алексеев формировал Добровольческую армию. В ноябре 1917 года я прибыл в Новочеркасск. Явился к Атаману Каледину и просил его оказать содействие к возрождению Николаевского кавалерийского училища. Он обещал мне сделать для этого все возможное, посоветовав только насколько повременить до выяснения общего положения на Дону. Генерал Алексеев со своей стороны также обещал полное содействие. Здесь я встретился с корнетом Шмидт, с которым вместе и поехал в Екатеринодар, а оттуда, во Владикавказ с целью заручиться содействием и материальной помощью Кубанцев и Терцев для возрождения школы:
Во Владикавказе директор кадетского корпуса генерал Троцкий-Сенютович охотно пошел мне навстречу, обещав будущему училищу отвести часть корпусного здания, кровати и по три смены постельного белья на 200 юнкеров. Конюшни легкого типа- решено было после разведки построить возле корпуса на берегу Терека.
Командир конного корпуса, расположенного в окрестностях города, генерал Половцев обещал оказать со своей стороны полное содействие и выразил особую радость, что будет иметь своим соседом школу, на которую всегда можно положиться в случае необходимости. В общем для возрождения школы пошли мне навстречу: Дон, Кубань и Терек. В частности, следующие генералы: Каледин, Алексеев, Половцев, Деникин, А.М. Драгомиров, Краснов, Груднев /заведующий конскими заводами на Дону/, Троцкий-Сенютович и генерала Пуль — представитель Английского Правительства при генерала Деникина. Заручившись обещаниями указанных лиц оказать свое содействие и материальную помощь, я продолжал свои хлопоты. Явившиеся ко мне в Новочеркасск около 60 юнкеров Николаевского кавалерийского училища, были мною назначены в старший класс будущего училища, как старый кадр. Корнет Шмидт и прапорщик Усков отправлены были мною в Петроград пригласить из нашей школы полковников Алтухова, Толстого, подполковника Помазанского, ротмистров Карновича и Горленко. Возвратившись, они доложили мне, что все приглашенные в настоящее время не могут оставить свои семьи.
12 февраля 18-го года Новочеркасск был захвачен большевиками. Добровольческая армия ушла в степь. Я остался в Новочеркасске один. При возвращении Добровольческой армии на Дон, при Атамане Краснове, я опять сталь продолжать свои хлопоты. Однако в конце концов события приняли такой оборот, что моя заветная мечта возродить родную школу — не смогла осуществиться. Бывшие юнкера школы были включены в состав конницы Добровольческой армии и три четверти их погибло славной смертью за честь Родины.

Приложение: 1. Приказ по Училищу о вступлении в должность 27 апреля 1917 N117 2. Письма: а/ Английской миссии генералу Пуль 17 Декабря 1918 года, б/ «Генералу Деникину 31 декабря 1918 г. N356 в/ Верховному Правителю России 18 июня 1919 г. г/ Генералу Деникину 29 января 1919 г. N 5224 / 1261 д/ Генералу А.Д Драгомирову.
Генерал Януарий Сулейман-Улановский.
Копия. 27 апреля 1917 года N117
Приказ Николаевскому Кавалерийскому училищу.
Петроград.
п.1. Наряд на 28 апреля.
Дежурный по училищу корнет Еремеев. Дежурный по канцелярии писарь Гаврилкин. Дежурный труб. Поцюс. На случай пожара взвод от эскадрона.
Личный состав за 26 апреля.
В 1 эскадроне юнкеров -157
Во 2 эскадроне юнкеров 165
В 1 полусотне юнкеров 56
Во 2 полусотне юнкеров — 82
Итого: 460
В отпуску — 115
В госпитале — 3
На обыкновенном довольствии — 46
На усиленном довольствии 46
Итого — 460
По списку:
Штатных солдат — 162
Вотпуску — 10
В госпитале — 1
На довольствии -151
Штат. солдат. пулеметной команды — 7
На довольствии — 7
Прикомандированных — 154
В командировке -1
В госпитале — 3
В лагере училища -1
На довольствии — 149
Итого: 307
На довольствии лошадей:
Штатных:
Строевых эскадрона — 247
Строевых сотни — 98
Обозных — 8
Пулеметной команды — 6
Итого: 359
Прикомандированных :
Юнкерских — 1
Из запасных кавалерийских полков — 66
Итого: 67
Всего лошадей в училище — 426

п.2. Приказом армии и флоту от 27 марта 1917 года я назначен начальником училища.
п.3. С 27 марта сего года считать полковника Толстова вр. и. д. инспектора классов и с того же числе ротмистра Помазанского считать вр. и. д. помощника инспектора классов.
п.4. Для победы над немцами нужны пушки, пулеметы, ружья, снаряды, патроны и прочее и прочее. Но кроме всего этого — необходима живая сила — солдаты и офицеры. Задача нашей школы — готовить знающих свое дело офицеров. Дело — большое, важное, сложное, ответственное.
Господа офицеры и господа преподаватели!
Призываю Вас проявить Ваши знания, Вашу опытность, Ваш труд и добросовестность. Обучая вверенных Вам юнкеров ежечасно воспитывайте их волю, сердце. Прививайте и развивайте в них чувство долга и любовь к родине, в своему делу, к солдату, к товарищам, укрепляйте чувство взаимной выручки. Обучение и воспитание, дополняя одно другое, должны всегда идти рука об руку. Без этих условий не будет продуктивности в работе.
Продолжение, смотри на оборотной стороне…
Господа юнкера! К Вам обращаюсь с призывом- не теряйте ни одного часа, ни одной минуты. Немедленно принимайтесь за работу, запасайтесь знаниями, без коих не мыслим современный офицер. Если из-за лени или легкомысленной небрежности не приобретете нужных Вам знаний, то в минуты кровавых испытаний на полях сражений — поставите себя и своих подчиненных в тяжелое положение. Этого Вам не простит ваша совесть!
Солдаты! Вы нам нужны. Ваша работа нам необходима. Вы помогаете всем нам в большом деле — в деле подготовки юнкеров к их будущим строевым обязанностям. Добросовестно и исправно несите работу, вам вверенную. Особенно берегите коней, седельный прибор, казенное имущество. Все это дорого стоит казне.
Рабочие! Ваше дело — помочь училищу жить в порядке и чистоте. В грязи и в хаосе нельзя жить, нельзя работать. Обратите внимание на поддержание чистоты и порядка в классах, спальнях, коридорах, лестницах, дворах, садах и прочих. Как каждому необходимы воздух и солнце, так русским необходимы порядок и чистота. Все мы, служащие, должны понять ясно, какую сложную машину представляет наше заведение. Но машина может работать исправно только тогда, когда все части механизма ее — колеса, винты, зубцы исправны и на своих местах. Стоит только вынуть один винт и машина остановится. Стоит только кому либо из нас не исполнить своего прямого дела и работа затормозится. Будем же все вместе и каждый по отдельности поддерживая и помогая друг другу, работать не за страх, а за совесть — для счастья и светлого будущего дорогой нам России, для пользы нашей храброй армии, для основательной подготовки молодежи к будущей службы их в рядах лихой нашей конницы, для успеха и благополучия.
С Богом, за работу! В добрый час!
п.5. Прибывшего на время войны штабс-ротмистра 4 гусарского Мариупольского полка Яндоловского вместо откомандированного обратно в полк штабс-ротмистра Рейхардта, полагать на лицо с 24 марта сего года с назначением в 1-й эскадрон.
п.6. Штатному солдату училища Жорцовскому и прикомандированному солдату училища Иосифу Редькину разрешаю вступить в первый законный брак, если со стороны духовного начальства не встретится к сему препятствий.
п.7. Уволенного в отпуск штатного солдата училища Семена Ивашина исключить с довольствия с 26 сего апреля и полагать в отпуску до 26 мая.
п.8. Прикомандированного к училищу солдата 9 запасного кавалерийского полка Панфила Бурых, командированного на завод Франко-Русского общества, исключить из списков прикомандированных солдат училища и с довольствия с сего числа.
п.9. Прибывшего ратника Управления Московского артиллерийского склада Дмитрия Гарнова, сопровождавшего транспорты оружия в училище, до прибытия груза означенного ратника зачислить на приварочное довольствие с 26 сего апреля.
Начальник Николаевского кавалерийского училища генерал-майор Улановский.

Письмо в миссию союзников, 1918
Начальник Николаевского кавалерийского училища Генерального штаба генерал-майор Уляновский, декабря 28 дня 1918 года. Город Новочеркасск, Центральная гостиница.
Его Превосходительству генералу Пуль.
Ваше превосходительство, милостивый Государь,
Не оставляя мысли и надежду возродить Николаевское кавалерийское училище, начальником коего я состоял, прошу Вас не отказать помочь мне в этом деле. В начале года по моему личному докладу генералу Алексееву, было предложено ассигновать на содержание училища 3.700.000 рублей и начать занятия с 1 марта, но захват большевиками Новочеркасска 12 февраля с. г. расстроило осуществление всего плана.
Ныне для восстановления училища необходимо:
1. Получить разрешение генерал-лейтенанта Деникина открыть училище в составе эскадрона в 120 юнкеров.
2. Назначить меня Начальником училища на правах Начальника дивизии, как было раньше до революции.
3. Предоставить мне полную мощь и все права по выбору офицеров, юнкеров, чиновников и прочих лиц.
4. Ассигновать на расходы по содержанию училища на весь 1919 год 3.000.000 рублей.
5. Просить разрешение атаманов Дона или Кубани предоставить соответственное помещение для размещения всего училища и разрешить приобрести 200 лошадей до ремонтном Цехе в Области В.в.Д.
6. Выдать теперь же 200 комплектов седел с полной принадлежностью, 200 кавалерийских карабинов, 200 револьверов, 200 шашек, 200 пик, 8 пулеметов с запасными частями (кавалерийских), походные кухни, запас подков и гвоздей на 300 лошадей, медицинскую аптеку с медикаментами и инструментами, ветеринарную аптеку с медикаментами и инструментами, 3 парных обозных повозки, 600 пар сапог или ботинок с кожаными гетрами, 3 комплекта белья на 300 человек.
С искреннем почтением и преданностью,
остаюсь готовый к услугам (собственноручная подпись Я. Улановский)

Начальник Николаевского кавалерийского училища
Генерального штаба генерал-майор Уляновский
декабря 31 дня 1918 года, город Новочеркасск, Центральная гостиница.
Его Превосходительству генералу Пуль.
Ваше превосходительство, Милостивый Государь.
Не оставляя мысли и надежды возродить Николаевское кавалерийское училище, начальником коего я состоял, прошу Вас не отказать помочь мне в этом деле. В начале года по моему личному докладу генералу Алексееву, было предложено ассигновать и содержание училища 3.700.000 рублей и начать занятия с 1-го марта, но захват большевиками Новочеркасска 12 февраля расстроил осуществление этого плана.
Далее как текст предыдущего письма.
В п.5. дописано от руки «Или же для более удобного .. (неразборчиво)

Генерал Деникин Антон Иванович, письмо 1918
Секретно. В собственные руки.
17 декабря 1918 года, Новочеркасск Его Превосходительству А.И. Деникину
Ваше Высокопревосходительство Милостивый Государь Антон Иванович.
Не оставляя надежды и мысли возродить в будущем Николаевское кавалерийское училище, инспектором и начальником коего я состоял и после тяжелого ранения на фронте* и по ходатайству Великого князя Николая Николаевича**.
Убедительно прошу Вас помочь мне в этом деле нравственно и материально. В январе месяце прошлого 1917 года по моему личному докладу покойному генералу Алексееву было предложено ассигновать на восстановление училища 3,700000 из сумм Дона, Кубани и Терека, при чем суммы эти с согласия генерала Каледина, атамана Караулова и Временного Правительства на Кубани решено было восстановить с 1 марта с.г. Но занятие большевиками г. Новочеркасска 12 февраля с.г. разрушило осуществление налаженного плана. Не смотря на грозные события развернувшиеся в Петрограде во время моего начальствования Училищем удалось сохранить штандарт Школы. Дух и традиции Школы сохранили от развала порядком и твердую дисциплину до последних дней воинского существования Школы, а питомцы в рядах славной Корниловской армии своей кровью и жертвами доказали любовь и верность России. И в настоящее время под Вашим руководством питомцы Николаевского кавалерийского училища продолжают честно служить родине. Вышеназванное дает нам право надеется получить Ваше благословение и разрешение теперь же приступить к возрождению боевой ячейки будущего Николаевского кавалерийского училища под моим непосредственным руководством.
Подполковник Корнилов лично мне известно с наилучшей стороны .. и пользуется полным доверием и поручил бы, с Вашего разрешения, формирование эскадрона Школы. Прилагаю свои аттестации и копии письма Начальника штаба Верховного Главнокомандующего Великого князя Николая Николаевича, аттестации и отзывы начальствующих лиц о подполковнике Корнилове.
С искренним почтением и преданностью остаюсь Ваш покорный слуга (подпись Я. Улановский)
Дописка от руки на копии письма А.И. Деникину
Бывший начальник Николаевского кавалерийского училища Генерального штаба генерал-майор Улановский
18 июня 1919 N19
Верховному Правителю России
Ваше Высокопревосходительство….
С декабря 1917 года…
* тяжелое ранение получил на фронте Первой Мировой войны, в Париже состоял членом Зарубежного Союза Русских Военных Инвалидов
** проживал на Лазурном берегу Франции, был похоронен в крипте церкви в Каннах и перезахоронен в Москве.

Ответ штаба, Екатеринодар
Начальник части Генерального Штаба Военного (зачеркнуто Морского) отдела.
21 января 1919 года. N5224 /1361 город Екатеринодар.
Генералу (зачеркнуто полковнику) Улановскому,
Новочеркасск, Центральная гостиница.
На Ваше письмо от 17 минувшего декабря, адресованном Главнокомандующему Вооруженными Силами на Юге России, о восстановлении Николаевского кавалерийского училища с просьбой теперь же приступить к формированию эскадрона будущего училища под командой подполковника Корнилова, Его Превосходительство написал «Повременить».
При этом Главнокомандующий не дал своего согласия на то, чтобы эскадрон формировал подполковник Корнилов.
Генерал-лейтенант (подпись Вязьмитинов) Начальник организационного отдела
Генерального штаба полковник (подпись)
**
Июль 1919 г. Новочеркасск
Его Высокопревосходительству генералу от кавалерии
Абраму Михайловичу Драгомирову
Копия
Ваше Высокопревосходительство Милостивый Государь Абрам Михайлович.
Помня Ваше обещание поддержать всеми зависящими от Вас мерами воссоздание Николаевского кавалерийского училища я вновь с надеждой обращаюсь к Вам с просьбой не найдете ли Вы теперь своевременным приступить к формированию одного эскадрона в 120 юнкеров непосредственно под моим руководством, как бывшего начальника Училища. Подполковнику Корнилову, лично Вам и мне известном с наилучшей стороны и пользующемуся моим полным доверием, и поручил бы формирование эскадрона Школы.
Для ознакомления представляю мое письмо генералу Деникину.
С почтением и преданностью остаюсь Ваш покорный слуга
(подпись) Я. Улановский

Верховному Правителю Адмиралу Колчаку А.В.
Бывший Начальник Николаевского кавалерийского училища
Генерального штаба генерал-майор Сулейман-Улановский
Июня 18 дня 1919 года, город Новочеркасск. Почта и телеграф «До востребования».
Верховному Правителю России.
Представляя все документы и переписку прошу Ваше Высокопревосходительство не отказать поддержать меня нравственно и материально по восстановлению Николаевского кавалерийского училища. С декабря 1917 года, как видно из представляемых документов, я хлопочу по осуществлению задуманного возрождения школы. Генералы Алексеев, Деникин и Забелин (начальник Главного управления военно-учебных заведений) шли мне навстречу в этом деле. Эскадронный командир и часть офицеров постоянного состава училища состоят у меня на учете и в настоящее время, и могут быть использованы по прямому назначению. Полагал бы для пользы дела быть вызванным Вами для личного доклада и всестороннего освещения дела. Приложение:
1. Краткая записка о службе.
2. Выписка из послужного списка.
3. Боевая аттестация.
4. Письма генералу Деникину и
5. Английской Миссии генералу Пуль.
Генерального Штаба генерал-майор (подпись Сулейман-Уланоский)

Набрал и опубликовал М. Блинов для справочника путеводителя «Русский Париж».
Источники.
1. Собственноручно написанная биография. Машинопись с автографом. Архив редакции.